≪第116回 研究会≫男の子・・・と、女の子

第116回　子育て支援・乳幼児精神保健研究会
　「子どもの”表現”と私の”表現”」 に
参加された方たちから寄せられました・・・感想をご紹介いたします。

　　大変、勉強になり、かつ、自分自身も楽しく立体造形に取り組むことができました。
　　ありがとうございました。
　　息子を育てた経験と現場での経験上、男の子の立体造形に男児としての特徴が
　　でることはとてもわかります。
　　やたら上に伸びる突起物であったり、銃のような攻撃物であったり
　　色も黒や青であったり・・・etc．。
　　保育者が姉妹しかいなかったり、女の子しか育てていない女性保育士にとっては
　　理解しがたい行動になってしまったり・・・。
　　男性保育士が現場にいることは、そういった男児の成長発達ゆえに
　　表出される行動（アートもあらゆる好奇心も）をつぶさずに
　　伸ばせる可能性があると感じました。

　　立体制作からの発達は初めてでした。
　　とても参考になり、日々の保育に活かしていきたいと思いました。

　　こどもたちに“家”を造らせてみたいと思いました。
　　村上先生のお話は初めての機会でしたが、アーティストならではの視点で
　　とても面白かったです。
　　作品も見てみたいです。

　　立体は構造物というイメージがありましたが、先生の話を聞く中で
　　立体は空間づくりなのかと感じました。
　　立体の中にある空間を表現したり、立体を通して想いを表現すること
　　深く感動しました。
　　またそういった活動の中で保護者の受信力がいかに重要なのかを
　　学ぶことができました

　　生きるエネルギーがわいてきました。
　　幼稚園はやっぱり好きです。
　　もっともっと市民権を持ってほしい。
　　その為にも保育者よ、もっともっと豊かに学べ!!!
　　

まだまだご紹介しきれないほど・・・たくさんの感想をありがとうございます。
感想とともに寄せられました質問に対する回答につきましては
村上先生からお返事が届きましたらご案内致します。